100 ejemplos de conjunciones coordinantes en español

Las conjunciones coordinantes son esenciales en la construcción de oraciones, ya que permiten unir dos elementos de igual importancia o jerarquía. A través de su uso, se pueden expresar y conectar ideas de manera efectiva y clara. Su conocimiento es fundamental para dominar la gramática y enriquecer la expresión escrita y oral.

Las conjunciones son palabras invariables, lo que significa que no cambian de forma. Su principal función es la de unir oraciones, palabras o sintagmas, otorgando un sentido particular a las relaciones que se establecen entre ellos. En contraposición, las conjunciones subordinantes conectan elementos de distinta jerarquía, como por ejemplo: que, aunque, pero.

Las conjunciones desempeñan un papel crucial en la fluidez del lenguaje, ya que sin ellas, las oraciones serían fragmentadas y carecerían de cohesión. Como tales, podemos clasificarlas en diferentes tipos, cada una con su propio matiz y función. A continuación, exploraremos los tipos de conjunciones coordinantes y algunos ejemplos que ilustran su uso.

Lista de Contenido
  1. Tipos de conjunciones coordinantes
  2. Ejemplos de conjunciones coordinantes copulativas
  3. Ejemplos de conjunciones coordinantes disyuntivas
  4. Ejemplos de conjunciones coordinantes adversativas
  5. Ejemplos de conjunciones coordinantes distributivas
  6. Ejemplos de conjunciones coordinantes explicativas
  7. Más sobre el uso de conjunciones

Tipos de conjunciones coordinantes

Las conjunciones coordinantes se dividen en varias categorías, cada una con características específicas. Los principales tipos son:

  • Conjunciones copulativas: Unen ideas que se suman o acumulan.
  • Conjunciones disyuntivas: Presentan opciones o alternativas.
  • Conjunciones adversativas: Expresan oposición entre ideas.
  • Conjunciones distributivas: Indican alternancia o elección entre opciones.
  • Conjunciones explicativas: Aclaran o explican una idea anterior.

Ejemplos de conjunciones coordinantes copulativas

Las conjunciones copulativas, como y, e y ni, se utilizan para unir elementos que suman ideas. A continuación, algunos ejemplos que ilustran su uso:

  1. Ellas llegaron temprano y ellos las recibieron.
  2. Tus padres y mis padres se conocen desde hace mucho tiempo.
  3. Ni yo, ni tú estudiamos para el examen de hoy.
  4. María e Iván son nietos de mi vecina Juana.
  5. La amistad y el amor son sentimientos completamente compatibles.
  6. Mi primo no estudia ni tampoco trabaja.
  7. Marx y Engels eran alemanes.
  8. Esto es entre tú y yo.
  9. Esta es una oportunidad única e imperdible para ti.
  10. Ha sido un largo y difícil recorrido.
  11. Hombres, mujeres y niños pueden asistir a esta reunión.
  12. “Compromiso y disciplina”. Esas fueron las palabras de la directora.
  13. La disertación ha sido interesante y muy clara.
  14. Agradezco que tú y Juana hayan venido a verme.
  15. Yo no creo en las brujas ni en las pócimas mágicas.
  16. Ella no entendió ni una palabra de lo que dijo la maestra.
  17. No hay forma de convencerme; ni ahora ni nunca.
  18. La policía dejó en libertad a los detenidos; ni una pregunta les hicieron.
  19. Al parecer en los próximos días llegarán más turistas y empresarios al país.
  20. Él actuó como una persona egoísta e irresponsable.
  21. Todos participaron de la presentación e incluso los niños colaboraron con la decoración del lugar.
  22. El informe del contador y el del abogado completaron la escena del crimen.
  23. Es importante debatir pues estas cosas son útiles e importantes.
  24. Mi mamá y mi tía Ana pasarán por ti a las 16 horas hoy.
  25. Primero fuimos a la clase de gimnasia y después a comer algo a la casa de María.
  26. Estudié con Clara e Inés.
  27. Mi mamá es sumamente capaz e inteligente.
  28. El agua es incolora e insípida.
  29. El ladrón fue encarcelado y recibió el castigo que merecía.
  30. Mi hermano tiene mucho talento y estoy segura de que podría fundar su propia empresa.

Ejemplos de conjunciones coordinantes disyuntivas

Las conjunciones disyuntivas, como o y u, se utilizan para presentar opciones o alternativas. Aquí algunos ejemplos:

  1. Cuéntame lo que has hecho o bien le diré a la maestra.
  2. Hay miles de personas en el mundo que tienen necesidades de alimento o refugio.
  3. La moneda local se rige por el Dólar; nunca por el Yen o el Euro.
  4. Ese derecho se ha perdido o bien se ha debilitado lo suficiente.
  5. La violencia de género se imparte no solo contra mujeres o niños.
  6. En nuestro país los políticos se eligen cada 2 o 3 años.
  7. Me he mudado 4 o 5 veces en los últimos 6 años.
  8. ¿La campaña de vacunación alcanzará a toda la población infantil de esta ciudad o de la nación?
  9. Desarrolle las preguntas 2, 4 o 6 en al menos 25 renglones.
  10. ¿Fueron gorilas u osos los que atacaban en la película que vimos ayer en el cine?

Ejemplos de conjunciones coordinantes adversativas

Las conjunciones adversativas, como pero y sin embargo, indican oposición entre ideas. A continuación, se presentan ejemplos de su uso:

  1. Él escribe demasiado pero no comprende aquello que escribe.
  2. Te prestaré el coche aunque prefería que vayas en autobús.
  3. Hace frío, aunque estemos en verano.
  4. El grupo se esforzó muchísimo esta temporada, no obstante no logramos alcanzar la clasificación esperada.
  5. Lo que dijo la señora fue realmente ofensivo para la escuela, sin embargo muchos confundieron sus palabras y estaban alegres de lo que ella había expuesto en su discurso.
  6. El producto no cambió el contenido sino su packaging.
  7. La comida estaba rica aunque no era la mejor.
  8. Mi prima se compró una casa en la playa pero también tiene una casa a orillas de un gran lago en zona de montaña.
  9. Juan ganó una medalla por el torneo de ajedrez pero no ganó la copa.
  10. El marco teórico es extenso en esta asignatura pero también es necesario.
  11. La actriz no participó de la presentación en el show, al contrario de lo que dijeron esos periodistas con malicia.
  12. Si bien habían tenido demasiados contratiempos, ellos llegaron a tiempo.

Ejemplos de conjunciones coordinantes distributivas

Las conjunciones distributivas, como ya…ya y bien…bien, indican alternancia entre opciones. Ejemplos de su uso son:

  1. A esta hora la tienda bien puede estar abierta, bien puede estar cerrada.
  2. Muchos de los inventos que tú menciones ya existen, ya fueron creados hace más de 100 años.
  3. Ya tenemos las entradas para el concierto, ya las sacamos.
  4. Ora corriendo, ora nadando, ora brincando, llegaron finalmente a la ciudad.
  5. Con todo lo que sabes bien puedes aprobar con una nota modesta, bien puedes aprobar con una nota excelente.
  6. Bien puedes venir con nosotros de paseo o bien puedes quedarte aquí.

Ejemplos de conjunciones coordinantes explicativas

Las conjunciones explicativas, como es decir y o sea, aclaran o explican ideas en la oración. Aquí hay ejemplos que destacan su función:

  1. Puedo formar equipo con las niñas, es decir, si ellas quieren formar equipo conmigo.
  2. Tenemos confianza en lo que aprendimos, es decir, no debemos tener miedo de desaprobar.
  3. Necesitamos a un nuevo gerente, es decir, alguien que esté capacitado para el puesto.
  4. Todos nosotros podemos ir al campamento, o sea que solo debemos organizarnos y encontrar el mejor lugar para acampar.
  5. Ellos presentaron su propuesta electoral, o sea que esa era la única alternativa posible hasta el momento.
  6. Lo antes dicho puede comprenderse como una ofensa o como un halago. Es decir, debemos tener en cuenta el contexto.
  7. Los países llegaron a un tratado de paz en el viejo continente, esto es, la guerra llegaría a su fin.
  8. Si la mitad de los niños no ha comprendido bien esto, debemos escoger otras alternativas. Es decir, tendremos que utilizar otro modo hasta que la mayoría lo comprenda.
  9. Los gremialistas expresaron su disconformidad. Esto es que se convocará a una nueva huelga en el gremio hasta llegar a un salario que sea considerado digno para tal actividad.
  10. El individuo es, ante todo, un ser social, o sea que un sujeto no puede vivir si no es en sociedad.
  11. Todos podemos equivocarnos y arrepentirnos. O sea que todos podemos mejorar siempre.
  12. El profesor respondió las preguntas de los estudiantes durante más de una hora, es decir, no quería que llegáramos a la instancia del examen con dudas.

Más sobre el uso de conjunciones

Comprender y utilizar correctamente las conjunciones es vital para lograr una comunicación efectiva. Su uso no solo enriquece el lenguaje, sino que también aporta claridad y coherencia a las ideas expresadas. Al escribir o hablar, es recomendable tener en cuenta las diferentes conjunciones y su función, para así evitar ambigüedades y mejorar la calidad del discurso.

Además, el conocimiento de las conjunciones permite construir oraciones más complejas y variadas, lo que es fundamental en contextos académicos y profesionales. Practicar su uso y reconocerlas en diferentes contextos contribuirá a un dominio más efectivo del idioma.

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Carlos Julián

Carlos Julián es el fundador de Laplacianos, es Ingeniero Mecatrónico, Profesor y Programador, cuenta con una Maestria en Ciencias de la Educación, creador de contenido activo a través de TikTok @carlosjulian_mx

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